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倾听心声是一种很多的沟通方式。以下是小编给大家整理的初中作文描写倾听心声为话题500字，希望可以帮到大家
初中作文描写倾听心声为话题500字<一>
我们所看见的这个世界，天是湛蓝的穹，云是洁白的棉，风是模糊的颜色，光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界，或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔，或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界似乎很难用言语描摹，然而只要一提起“声音”这个词，某些动人的旋律便会立时在耳畔响起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流过山涧的叮咚，黑白琴键上下跳动的音符，管弦乐器奏出的美妙旋律……可是，似乎还有什么声音，总在不经意间被我们错过。
自我们呱呱坠地，便懂得倾听外界的声音，并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣，倾听流水击石，倾听车马喧嚣，倾听各种不同的语言。然而，何时我们才能学会倾听别人内心的声音?
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨，为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声，它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳，妈妈要教我，我却跳一次摔一次，几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来，继续跳。我非常不解，极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声，她说她也很疼，疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩，功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习，以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆，满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声，他说他也不想多嘴，可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白，要用心倾听的不是别人的语言，而是他们内心的声音。而我，在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏，让我感动至深的点滴碎片，早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着，发出温暖明亮的光芒。仔细倾听声音，它寄托了太多东西，美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声，才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西，那会是生命中最温暖而美好的事情。
初中作文描写倾听心声为话题500字<二>
沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷!
因为青春，才能飞翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方;带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵;露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强;怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航!
因为青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情;青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!
青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。
当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别!
初中作文描写倾听心声为话题500字<三>
One World One Dream!四年一届的奥运会，百年期待的奥运会，终于在自己的国土上呈现啦!-
“8”字在中国有着特殊的意义。我们都喜欢当它是一个幸运数字。它和“发”有着相同的音调，读起这俩字也很顺口，所以我们常常读“8”却读成“发”。
比赛一天一天的开始，坐在电视机前的我，抱着紧张的心情为中国加油，为奥运加油。我似乎能听到运动健儿的心声——她们都渴望得到金牌、奖牌、进前八、进决赛……但无论结果怎么样，她们还是获得了一枚比金牌更为价值的奖牌。因为他们“重在参与”不是吗?无论是No.1，还是Last.1，他们还是我们的heroes，我们还是会送给她们最热烈的掌声。
比赛中，最引人注目的事件是——“刘翔退赛”，当他从比赛场走下去时，我想：在场的观众都惊呆了吧，因为她们都是冲着这“飞人”来的。古人道：“天有不测风云”，我想应该就是这样吧。有人会责怪他;有人会嫌弃他;甚至有人唾骂他……但这又能挽回什么呢?是成功，是痛快，还是他无条件的付出。我们只能默默的支持他，鼓励他，希望在2013年中取得更辉煌的成绩!
He is our hero!因为我们热爱的是他;喜欢的是他那种不屈的精神，而不是喜欢他的金牌;不是冲着他的速度而来。
中国女排的故事家喻户晓。这次虽然没能挺进决赛，但同时也获得了一枚宝贵的铜牌——因为女将们的背后隐藏着许许多多悲痛万分的故事，但她们积极乐观的态度赢得了大家的认同，永不言败的精神一直在她们的身上浮现着。加油吧!英雄的心声，我们的掌声，是送给他们最好的礼物。
初中作文描写倾听心声为话题500字<四>
书桌前的百合已经泡在花瓶中几天了，几天前的含苞欲放，今天却开得美丽饱满。然而美得那样忧郁，那样无力。
趴在书桌上呆呆凝视眼前这束开得忧郁无力的百合，心中湛然开出一朵悲伤得雪莲，洁白如玉的伤感彷徨。不知几时，窗外已经飘起小雨，而我却全然不知，依旧凝视着这束百合，直到脸上的寸寸肌肤感觉到丝丝凉意，才发现下雨了。喜欢一个人坐在窗前，看着缕缕雨丝从天空飘落，聆听曼妙的雨声，那种飘然洒脱的感觉，犹爱。雨随雷声的愈发浑然变得肆无忌弹。地上溅起的水花是雨的眼泪，它为生命的短暂而流泪，也为在短暂的生命中绽放过自己最美的瞬间而泪流。这是遗憾的泪，也是幸福的泪。雷声渐渐远逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直没有关窗户，几分僵冷的手触碰到从窗外飘进的冰凉的雨水时，才知。而窗前的百合在雨水的冲刷后显得那样高洁圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶莹透彻，骨子里透出一种唯美，一种无法言语的唯美。
雨丝细了，散了，飘来了，如发丝般垂落在我的发尖上，然后又一滴滴落下。无奈，雨的生命就此终结，结束的那样匆忙，残留的痕迹像手上的掌纹一般清晰可见，可过不久，清晰的痕迹渐渐模糊，直至消失。
将脑袋伸到窗外，雨中的空气好清新，没有一点被玷污的感觉。唯有那种舒心畅快的嗅觉感受。深吸一口气，灵魂似被洗涤过一般，所有尘世的喧嚣，世俗的污浊，心间的邪念，就此烟消云散，如同刚刚出世的婴儿，圣洁脱俗。天空没有留下倩影的痕迹，但飞鸟却已划过，心没有被刀割过，疼痛却是那样的清晰。受伤了，伤的那样深，那样严重。岁月染上黑白的色调。心痛依旧，年少无知的彷徨，让我的青春岁月暗淡无光，苍白无力。
初中作文描写倾听心声为话题500字<五>
我是一名在校初一的中学生，是上帝给人间的一个“小天使”。每年的腊月30，万民同庆，盛世中华。我不能跟爸爸妈妈欢乐共团圆，心里有很多话无处倾述。可是又怕给父母打电话时控制不住情绪而痛哭流涕，让父母担心。只好伴着自己心爱的录音机，让它代表我的心，向父母倾吐出我的心声。
当看见别人举杯共团圆，亲人欢聚、亲朋好友举杯共庆时，爸爸妈妈你们却在千里之外，丢下我和外公外婆在家过年。虽然外公外婆给予了我百分百的爱，可我最想要的是父爱、母爱!
过去，你们常常吵架，甚至野蛮到打架，分手。等待那“一纸判决”时，你们可曾想过：当初，你们为营造一个温馨的家，一个二人世界的“港湾”，废了多少心血?不知度过了多少个甜蜜的日日夜夜，只因为你们的热恋与欢乐，上帝才赐予你们爱的结晶—我，这个可爱的“小天使”。
为了迎接“小天使”的到来，你们设计好了美好的未来。为了我平安降临，妈妈十月怀胎，多苦!爸爸百般呵护，多累!那一日清晨，伴着东方的太阳，伴着妈妈的一夜痛苦挣扎，我跑出了“地平线”!第一次用“哇哇”的哭声告诉世界：我来了，用“哇哇”的哭声答谢了自己的爸爸妈妈!一家人谁不为我的出现而欣喜万分呢?
那以后，妈妈您的胸怀成了我的暖窝窝，爸爸的肩膀成了我眺望远处风景的“眺望台”。爸妈的眼神跟我心灵相印，我们常在“咯咯”的笑声中交流，度过人生那稍纵即逝的今天，回味着已过去的昨天，期待着明天又是美好的一天。
唉—天有不测风云!可谁知道这漫长的人生之路该怎么走?谁又知道你在人生之旅拐角的地方，转过去后是悬崖绝壁，还是一条通往光明的希望之路?我这个“小天使”一夜之间成了爸妈的“包袱”，外公外婆的“收留品”!
我不明白，你们为啥要离婚，为啥要这样残忍的毁掉一个温馨幸福的家，为啥要舍弃你们曾经最爱的亲骨肉?
你们知道吗?家庭的破碎，温馨的解放，爱的消亡，并没有将我打垮，我在即将跌落万丈深渊时，我拼命的鼓励自己“大雪压青松，青松挺且直。”我相信自己，不管遇到再大的“冲击波”，我依然能像青松那样在叠加的压力面前傲然挺立，永远不会让你们看不见我那灿烂的笑容，努力拼搏的精神!妈妈，爸爸，希望你们尊重自己的婚姻，爱护你们苦心经营着的家庭，呵护我这个生命力顽强的“小天使”，尽到做父母的责任，尽到做子女的责任!保护自己完整和睦的家庭，请你们让我在这一个温暖的环境下长大吧!我不要优越的生活，我只想你们，只想要一个温馨幸福的家!
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