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小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······校园的声音就是一首最美妙的音乐。下面就是小编给大家整理的关于校园的声音的小学作文精选5篇范文，希望大家喜欢!
关于校园的声音的小学作文1
对于听这个词语，大家都不陌生，但，又有多少人会聆听、爱聆听呢?现在，就在我还大家一起去声音的世界，来聆听，校园里那纯洁、来于自然的声音。
从窗外，时常会传来些许朗朗的读书声。这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。那些低年级的小朋友又在学什么呢?是在学《小蝌蚪找妈妈》?还是在读乘法口诀表呢?我多么想知道。
在我们教室背后，有一个多媒体教室，艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。“叮叮当，叮叮当，叮叮叮当当。”这样的声音时常会从后方飘来，那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢!那位老师，一定是一位倾国倾城的大美女吧!她弹出的琴声，让粗壮的大树都为之动容。我们在知识海洋游走的时候，还能听上一曲音乐，真是美妙!
现在，听完教学楼上的声音交响曲，去听听操场上那自然的声音吧!““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨伞上，“哗”地一下，从上方滑了下来，跳到草坪上，绽放出了一个大大的微笑。听到这么美妙的声音，小蚂蚁们也忍不住了，它们呼朋唤友，一起在一片黄叶上跳舞助兴。雨，渐渐大了，一颗颗豆大的雨珠打在树上。
“沙啦啦，沙啦啦!”……”
美妙的歌谣再次响起，雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上，把树当成了滑梯，“哗啦”一声掉下去了。声音愈来愈大，水花越溅越多。
雨，悄悄地停了，雨珠们还不肯回家。现在，在草坪上，还有一个晶莹的小露珠在滚动呢!
关于校园的声音的小学作文2
哆来咪，哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。
在那优雅的琴房里，我猜呀，是一位婀娜多姿的老师在弹琴，老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上，琴声飘呀飘，飘到了站在树上小鸟的耳朵里，小鸟也开始唱歌了，，就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。
天空似乎也受到了影响，笑得乐开了花，喜悦的泪水流下来了。小雨点飘飘扬扬的飞了下来，像个爱玩的孩子一样，蹦到了教学楼上，小雨点，你让那彩色的屋顶更鲜艳;小雨点又跳到了大树上，你是把大树爷爷的叶子当做滑滑梯吗?小雨点又蹦跳到小朋友的伞上，你是想和小朋友一起玩游戏吗?小雨点……
小雨点不再是那样像雪花一样飘落了，它高兴了，它欢快地飞到小水洼中，与它在空中离别已久的伙伴们聚会了，它们相拥在一起，翻滚到大地上，笑起了一个又一个深深的酒窝。小雨点把小朋友们都吸引了过去，有的小朋友把伞在手上使劲旋转着，可能是想把雨点专晕吧?有的小朋友戴着小帽子张开大嘴接着甘甜的雨滴，他或许想尝尝雨的味道吧?还有的小朋友伸出双手接住雨点，可能想把它藏起来吧?还有的小朋友……
动物们也慢慢探出了头来。这时小雨点累了，它们回家了，动物们好奇的问经过清洗的教学楼，你舒服吗?还有大树爷爷，小雨点们玩得开心吗?小朋友们，小雨点和你的伞又玩了什么新游戏呢?
过了一会，彩虹在蓝色的天空架起了一座美丽迷人的桥，久违的太阳公公也出来了，我该回家了!彩虹，太阳公公，再见!
关于校园的声音的小学作文3
迎着初升的太阳，呼吸着新鲜的空气，早晨的校园真美丽，瞧!那庄严的升旗仪式，听!那嘹亮的国歌声，看!那整齐的体操队列，红领巾飘扬在胸前，步调一致姿态优美。寂静的校园传来朗朗的读书声，音乐课上传来动听的音乐声，体育课上传来“嘻嘻哈哈”的吵闹声，这些声音合在一起成了一首校园交响曲。每天，我们都听着校园交响曲，这是来自内心的声音，无忧无虑和快乐，让我们一起来听听看吧!
乐章一：阳光早读
“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着……”在哪传出这朗朗的读书声?原来是六年级同学随着当天值日班长的一声令下开始早读。窗外原本“叽叽喳喳”的鸟儿安静下来了，它们纷纷飞到校园中，静静地听同学们读书，动都不敢动，它们怕打扰了正在读书的同学们;风儿也不再吹动着树枝，所有的事物都在静静地听着这读书声。
乐章二：上课铃声
“叮铃铃”，上响课铃响了似进军的号角。同学们立即进了教室，立即坐地像一棵棵小树苗似的一样既端正又精神等待着老师来上课，随着整齐又响亮的问好声语文课拉开了序幕，教室里响起了我们朗朗的读书声。英语课上同学们读得是多么通顺、多么流畅、多么好听呀!数学课上同学们的回答声是多么干脆、多么洪亮、多么准确呀!音乐课上我们美妙的歌声在校园里回荡。操场上随着体育委员的口令声，我们跑了起来，同学们的脚步是那么的有力。各种各样的声音形成了美妙的校园交响曲。
乐章三：下课风波
“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出了教室，“嘻嘻哈哈”的欢笑声充满了整个校园。春风吹来，“沙沙沙，”树叶们正在举行“大合唱”呢!快乐的小鸟在枝头唱歌呢!
尾声
正是这样一个个精彩的乐章，组成了我们校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中!
关于校园的声音的小学作文4
小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······
第一乐章：早读。每天早晨，同学们沿着校园熟悉的道路，伴着清脆悦耳的铃声，走进教室。铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里，书声琅琅，我们的心也随着文中美景，飞出了窗外，飞出了校园······
第二乐章：课堂。多少次，老师的粉笔在那块默默无语的黑板上，书写着知识的秘方。多少次，老师那一句句谆谆教诲，伴着我们成长。多少次，我正确回答问题时，同学们给予的阵阵掌声。音乐课，舒缓的乐曲，美妙的琴音，嘹亮的歌声，飘落校园的每个角落。体育课，我们整齐划一的动作，健步如飞的身影，汗水浸透衣衫······
第三乐章：课间。忘不了，同学们一起玩耍嬉戏的情景;忘不了，我摔倒时，同学搀扶我的温暖之手;课外活动，我们走进自然，开阔视野;兴趣小组，我学到了许多课本以外的知识，能力渐长;乒乓球台前，我们挥洒汗水;篮球场上，个个生龙活虎······
第四乐章：放学。放学的铃声响起，校园里立刻沸腾起来。师生道别，家长呼唤，同学们的欢声笑语，在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦，脸上洋溢着自由的快乐。
校园里的一草一木，师生们的一言一行，构成了一曲曲精彩的乐章，伴随我走过美妙的时光，陪伴我健康快乐的成长。
关于校园的声音的小学作文5
我们的课桌是一寸一寸的土地，我们是不同品种的花儿，比如：郁金香、玫瑰、丁香、菊花、昙花、玉兰、山茶花、康乃馨、夜来香、月季、桃花、牡丹、油菜花......真可谓各种各样，每一间教室是一亩亩的沃土，土中有两棵茂盛的大树——老师。我们在老师的指导下开始插根，吸收养分及水分。上课响，我们一个劲儿地向上长，顺风飘扬，时而吹着数字风，和数字运算律们打交道，时而听老师“沙沙”地指导下学会课文，时而和字母，单词，句子共舞，时而听蜜蜂讲当今发展……
啊，一亩蓬勃的土地。
雨
下课了，校园，像一场雨，
欢声笑语，是小雨点落地时的“滴滴”声;脚步声，是小雨点落下时轻柔的“嗖嗖”声;拍打篮球声，是小雨点缓缓落在雨伞上的“吧吧”的声音;风吹动树叶的声音，是雨在树叶上跳着舞步的“咚咚”声;那乒乓球在桌上发出清脆的声音，是小雨汇集时“潺潺”声。
啊，一场美妙欢快的雨。