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  习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。下面是小编整理的好习惯伴我成长200字演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

  好习惯伴我成长200字演讲稿篇一

  亲爱的老师、同学们:

  我的好习惯有很多很多,如;爱学习、珍惜时间、爱动脑筋、乐于助人、尊敬长辈、不乱花钱、爱护动物、植物、诚实、可接受别人说自己的不足、并改正、、、这些都是我的好习惯,这离不开平时的好习惯。

  珍惜时间是个好习惯,人们常说;‘’时间不等人‘’,我感觉是这样的,时间不会等人的,这个时间你抓住就是你的,抓不住就是浪费时间。

  诚实一个人必备的品质,城市也是人生第一美德,作为一个‘’人‘’必备这个品质。

  爱学习就是决定一个学生的学习态度是否端正,爱学习你的学习成绩就会高,学习态度不端正,你就不是一个好学生,学生学生就是要学习,所以你的学习态度就会端正,学习成绩就会好。

  乐于助人就是一个热心,善良的人做的事,我想做一个善良的人,我想为大家做事,为社会做事。

  这些习惯都离不开平时点点滴滴的积累和努力,我争取在今后成长的道路中培养出更多更好的好习惯。

  好习惯伴我成长200字演讲稿篇二

  亲爱的老师、同学们:

  好习惯可是我的“秘密武器”,人人都应该养成好习惯,好习惯越多,成功的基石也就越扎实。将坏习惯改成好习惯,人就更完美了。我就有这样的经历。

  在我三年级的时候,老师每天都布置学校作业。看看这些作业都挺少的,做起来就不一样了。可是我发现陈忆封做得特别快,我才刚做第一题,她已经做好了,每次都是这样。

  后来,我渐渐发现,原来陈忆封做得快的原因有两个:第一,是她写字速度快;第二,是她时间安排得很好。

  我终于知道了这个秘密,于是我每天都把时间排得井井有条的,什么课下课就做什么,吃好饭抓紧时间写作业,别人在玩的时候我就写作业,写完作业再玩就什么也不用担心了……学校作业做完了,我就有时间做回家作业,早早做完回家作业,就有更多的时间看课外书,做自己想做的事情。

  学习,不只是学习知识,还要学习别人的优点,把优点都聚集在自己身上,人就更出色了。其实我能安排好时间,我也很欣慰。

  好习惯能使人进步,坏习惯就能使人落后。

  其实我还有一个好习惯,就是寻找别人的优点,然后再学习别人的优点。

  好习惯伴我成长200字演讲稿篇三

  亲爱的老师、同学们:

  说起我的好习惯,还真的有许多,如果你问我它们给我带来了什么,我会毫不犹豫的告诉你:它让我有了一个好的品格。

  以前,我有一个最大的缺点是马虎,老师、爸爸、妈妈都经常批评我,可是我一直不知道怎样才能改掉这个缺点。后来,通过一件事,我真的把这个缺点改掉了。

  一个星期天,我在家里作数学题,写完了,让妈妈检查。这次妈妈没有把错误的题给我找出来,而是说:“有错的,自己检查。”可是,我从头看到尾也没发现错误的。妈妈又说:“好好检查,检查完改好再给我,如果还有错的,错一道题,做十道题。”“啊”我吓了一跳,“怎么办?”后来,我想了一个好办法,用手挡住答案,把题一个字一个字的读,再重新做一遍,还真的找到了错误的题,并改正了过来。这次送给妈妈检查,一道题也没错。妈妈笑了,说我真棒。我也很开心。

  通过这件事,我知道了,做完题呀,作业呀,要自已先检查一遍。自从养成检查这个好习惯,我的成绩也提高了,马虎的缺点也一点一点的改掉了。

  好习惯伴我成长200字演讲稿篇四

  亲爱的老师、同学们:

  俗话说:习惯成自然。习惯总是与我们的生活息息相关,密不可分。正如一个良好的学习习惯,它就像你手中的一把镰刀,能帮你冲破障碍,走向成功的殿堂。今天我就给大家介绍一个我的好习惯——按时完成作业。

  一听到这个好习惯,你们肯定觉得没有什么大不了的,但是这个好习惯可是让我受益匪浅的哦!第一大好处就是可以让我巩固当天的知识,让我对所学的知识记忆更加的深刻。第二大好处就是作业完成的好可以免受老师的责罚。第三大好处就是可以更加得心应手地运用课文中的知识,让我在考试时化险为夷,轻松过关。说了三大好处,我还没有告诉你们最大的好处呢!其实最厉害的是坚持了下来,只要坚持“滴水”都可以“穿石”呢,是作业让我养成了坚持的习惯,我明白了无论是学习还是拉二胡、画画一步步脚踏实地坚持下去,定会看到一个别样的天空。

  多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一个成功的机会,多一份享用不完的财富,让好习惯伴随我们左右吧!

  好习惯伴我成长200字演讲稿篇五

  在我的成长历程中,有很多好习惯伴随着我。。。

  在我心中有一个信念——认真做好每一件事,写作业时一个字没写好就重新写,记得在一年级时我刚学会写字,总是写不好,我为这件事以前哭过,我就不信我写不好,于是我就每一天放学回家就练字,果然,在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”,直到五年级,我这个好习惯一向坚持着,每次刘老师留组词的作业时,让每个字组至少两个词,而我却组二十个,在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就正因这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。

  我的书包什么时候都很整齐,记得在一年级时,我总是找不着东西,而且有时的作业,正因书包太乱找不着,然后妈妈就教给了我一个方法,各种书籍分类放置,大书和大书放在一个地方,小书和小书放在一个地方,文具放在一个地方等等,自从妈妈教了我这个方法以后,我一向坚持在此刻,因此找什么东西都得心应手。

  我所有的东西都都十分爱惜,不管是衣服、鞋子、还有书籍,我都十分爱惜,有一次我过9岁生日,妈妈送给我的一本书《未解之谜》,直到此刻那本书还是崭新的,但是绝对不是没有看呀,爱读书,“书中自有颜如玉”的甜头,我早就知道了。所有物品干净、新新的,看着心里都舒服。

  我有早睡早起的好习惯,因此从来都没有迟到过,而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我,正因我每次都来的很早,因此直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。

  我期望这些好习惯能伴随着我,直到中学、大学、工作…


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