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节日是生活中重要而难忘的日子。国庆节快到了。为了确保活动能够顺利无误地进行,我们必须提前准备一份高质量的活动计划。如何编写学校的国庆活动计划?以下是小编为大家收集的红色朗诵活动方案策划范文(精选四篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

红色朗诵活动方案策划1

  为隆重庆祝中国共产党成立100周年,充分展示中国共产党一百年非凡奋斗,带领全国各族人民在极端困境中发展壮大、在濒临绝境中突出重围、在困顿逆境中毅然奋起,最终取得了举世瞩目的巨大成就。引导全市党员干部弘扬革命传统、传承红色精神,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,为xx高质量转型发展凝聚力量。现举办“礼赞百年征程·传承信仰之光”庆祝建党100周年红色经典朗诵比赛,特制定方案如下。

  一、组织实施

  此活动由市直机关工委与市文体广电和旅游局联合举办,市图书馆承办。

  二、参赛范围

  市直机关各单位党员干部、职工

  三、朗诵内容及标准

  1、主旨思想:紧扣“礼赞百年征程·传承信仰之光”庆祝中国共产党成立100周年这一主题,围绕中国共产党革命精神谱系,结合党史、新中国史、改革开放史社会、社会主义发展史中的重要历史事件,团结带领全国各族人民不懈奋斗的光辉历程。

  2、内容要求:以诵读的表现形式展现出1921年建党至今各个时期涌现出的优秀的共产党人、感人的党建故事等,解读党史文化精髓,让大众更加了解中国共产党走过的光辉历程和建立的不朽功勋。

  3、作品标准:作品可用他人作品,也可以为原创作品,要主题突出、历史事件准确;诗歌、散文、小故事等题材不限,时间不超过5分钟。

  4、比赛要求:朗诵使用普通话,服装得体,可借助音乐、视频、道具等。

  5、参与方式。参赛个人和团队(不超过6人)均可,以党组织为单位,统一上报参赛名单及作品。

  6、奖项设置。设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及优秀组织奖。

  四、活动步骤

  本次活动共分初赛、预赛、决赛三个阶段进行。

  第一阶段:初赛阶段(3月16日-3月31日)

  各单位要广泛动员党员干部、职工积极踊跃参与活动,并按照要求和标准组织开展朗诵比赛进行选拔。各机关党委、党总支推荐2名参赛人员,各党支部推荐1名参赛人员。

  第二阶段:预赛阶段(4月1日-4月10日)

  对各单位推荐的人选及作品进行审核,组织开展预赛,评选出进入决赛的选手名单。

  第三阶段:决赛阶段(4月11-4月23日)

  决赛采取现场打分的形式,评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发获奖证书及奖品。同时推荐获奖选手参加“七一”建党百年朗诵会专场演出。

  五、有关要求

  1、坚持正确方向。各单位要对演讲稿件严格把关,必须严格遵守党的政治纪律、宣传纪律,对重要问题、重要事件、重要人物的评价,必须符合《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保此次活动导向正确,内容严谨、基调昂扬。

  2、突出思想主题。要突出庆祝中国共产党成立100周年这一主题,充分展示中国共产党从成立时50多人的小党,发展到今天拥有9100多万党员的大党,并且依然风华正茂、朝气蓬勃,世界瞩目;展示我们党一路走来,经历了无数艰险和磨难,但任何困难都没有压垮我们,任何敌人都没能打倒我们,靠的就是千千万万共产党员的忠诚;展示我们党的一百年,矢志践行初心使命,筚路蓝缕奠基立业,创造辉煌开辟未来的坚定信仰。

  3、认真安排落实。各单位要高度重视,积极组织,充分调动干部职工参与活动的积极性,踊跃报名参加,在本单位组织开展朗诵活动,营造浓厚的氛围,教育广大党员干部、职工用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

  4、按时统一报送。请各单位于3月31日前将报名表及稿件纸质版统一报送到xx,电子版发至邮箱:xx。

  市直机关工委联系人:xx,联系电话:xx;

  市图书馆联系人:xx,联系电话:xx。

红色朗诵活动方案策划2

为了推动我校素质教育的实施,丰富学生的校园生活,激励学生具有积极向上、乐观进取的精神,同时,为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行 “童心同乐 童心向党”诗歌朗诵比赛活动,现将有关事项安排如下:

一、组委会成员名单:

组  长: 

副组长: 

成  员: 

雒战利  

评委及工作人员名单:

评  委: 

王格侠    

总  分: 

主  持: 

音  响: 

二、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。

2、集体朗诵,全体参与。表演形式多样,可以穿插独诵、双人朗诵、可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵要脱稿,每个节目的时间3—5分钟。

三、比赛时间和地点

202-年3月25日下午1:30

双碑学校中院内

四、比赛方法:

1、各班集体节目以班级为单位,要求人人参与;

2、3月24日上报诗歌朗诵题目及串词,3月25日上午各班进行抽签,确定出场次序。

3、前一班级比赛时,后一班级在场外安静等待。

4、各班诗歌朗诵时间控制在3—5分钟。

五、比赛要求:

1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作,并对学生进行“三节三爱”教育。

2.内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化,脱稿朗诵。

3、所需伴奏音乐自备,表演时由各班班主任播放。

五、奖项设置:

集体节目奖

高段组(  三——六年级)设一等奖一个。

低段组(学前——二年级)设一等奖一个。

个人节目奖:

以评委评分为准,设一——四等奖。

六、评分办法及标准:

1、节目打分一律采用10分制,评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分,取评委打分的平均值。

2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素,做到公平公正。

评分标准:

(1)所选诗歌符合要求(歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可),主题鲜明突出,内容积极向上。(2分)

(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。(2分)

(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。(2分)

(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。(2分)

(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(2分)

红色朗诵活动方案策划3

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:20xx年xx月xx日

三、活动内容

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式

低年级:音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级:多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级:篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)

红色朗诵活动方案策划4

国庆节是我国非常重要的节日,在这一天全国上下欢聚一堂,为迎接这样一个喜庆日子的到来,我校决定举办一次国庆节活动。

一、活动目的

通过本次庆祝活动,培养xx小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。时间:9月30日14:00点

二、地点

xx小学大操场(如遇下雨全校观看《xxxx》,开幕式顺延至国庆节后)

三、活动准备

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长

2、彩旗队排练负责人:xxx

3、主持,学生与老师各一名负责人:xxx

4、信息技术支持负责人:xxx

5、活动现场调控负责人:xxx

6、横幅准备:xx台xx板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”

横幅:xx小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人:xxx

每人写上对艺术节的祝福语

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:xxx

四、开幕式程序

1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:xxx)

6、大队长xxx宣布:“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:xxx)

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位:以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人:xxxx

(2)三年级负责人:xxxx

(3)五年级负责人:xxxx

(4)二年级负责人:xxxx

(5)四年级负责人:xxxx

(6)六年级负责人:xxxx

建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人:xxx

9、全场歌唱《歌唱祖国》。

10、开幕式结束,各班退场。

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