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在青少年儿童时期,是近视的高发人群,所以青少年和儿童需保持良好的用眼习惯,坚持每天的户外运动,保持合理的饮食结构都可以有效的预防近视的发生的。这里给大家分享一下关于中小学生预防近视工作报告总结,方便大家学习。 以下是小编整理的中小学生预防近视工作报告总结汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中小学生预防近视工作报告总结1

引起近视眼的原因,归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段,由于眼球尚未发育成熟,如果处于卫生条件不好的学习环境,又从事长久而紧张的近距离作业,则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。近视眼在学生中发病率相对较高,因此,学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点,特制定本学期防治近视工作计划如下:

一、领导重视,切实抓好学生的眼保健操工作:

本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作,开学初由班主任统一教一遍眼保操,医务室进行不定期检查,对做的不正确的进行扣分并及时纠正。

二、做好宣传工作:

充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯,读写姿势端正,眼与书本一市尺,连续看书一小时要休息片刻,不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间,现在电视、特别是电脑进入家庭,它们光线强、图象有闪动感,看的时间过长就会损害视力,教育学生时间一般不超过一小时,一天不超过4小时,连续用眼中间要休息10—15分钟。

三、在防近宣传周,加大宣传力度

加强眼保健操的检查,让学生受到高度重视,自觉防近。

四、改善学生的学习环境

由于本学期迁到一所新的学校,开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查,对不符合要求的要进行改进。

五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间,最少要有一个小时的课外活动时间

督促学生走出教室进行活动,控制作业量,以减轻学生的作业负担。

六、利用家长学校向学生家长宣传近视的`预防知识,以便在家里控制学生的用眼时间

学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境,以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用,教育学生平时注意营养的平衡。

七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作

使常见病工作具有连续性、规范性。

小学生预防近视工作报告总结2

一、我校结合健康课大纲要求,利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课,依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解,重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。

培养健康用眼行为,如何发现自身视力异常,认真做眼保健操,保持正确的读写姿势,控制使用电子产品的时间,保证充足睡眠,养成良好的饮食习惯。

二、结合本年“科学防控近视,共筑光明未来”活动宣传口号,开展一次主题队会,加强学生的保护眼睛的意识。

三、教育学生采取正确的读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查,发现问题及时纠正。

四、各班根据学生年龄特点出一期“爱护眼睛,从我做起”板报。

五、教育学生保证充足的睡眠时间,鼓励他们多到室外活动,参加有益的体育锻炼,注意眼睛的营养供给,呼吁学生共同参与,积极投入防近的活动中,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了小学各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

中小学生预防近视工作报告总结3

为贯彻落实《__市建设全国儿童青少年近视防控改革试验区实施方案》,进一步营造近视防控宣传教育氛围,推动全社会行动起来,共同呵护好孩子们的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。我校广泛开展并启动了学生视力保护宣传教育活动,现将我校本次活动作如下总结:

一、高度重视、制定方案。

陈艳花校长高度重视本次活动,特别召开了专项会议并且制定了我校的近视防控宣传月的方案。会上成立了专项领导小组,明确分工,确定活动主题及活动时间,并结合各年级的学生特点拟定了不同的宣传活动。有效地保证了宣传教育活动的效果。

二、营造良好氛围,加大宣传力度。

1、各班召开预防近视主题班会

各班主任通过班会的形式向学生讲解了产生近视的原因、近视的危害、近视的预防方法等知识,并希望同志们养成良好的生活习惯、学习习惯和用眼习惯、并做到“三要”、“四不要”,即读书姿势要正确;看书、看电视或者使用电脑过久后要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做好眼保健操;不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不在车上看书。

2、学生积极参与,提高爱眼护眼意识。

通过板报、手抄报等形式,让学生们懂得从小保护视力、爱护眼睛的重要性,从而培养学生爱眼、护眼的好习惯,加强学生保护视力的意识,预防眼睛疾病。

三、认真落实实施制度。

1、视力检查制度。

各班主任定期给学生进行视力测试,监测学生的视力情况。记入学生视力档案,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。

2、眼保健操的检查评比制度。

每天上午第三节课的课间、由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操,做眼保健操时,班主任老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。学校安排成员每天检查、记录,每周五进行评比。

3、增加户外体育锻炼制度。

我校全面强化体育课和课外锻炼,着力保障学生每天校内、校外各半个小时体育活动时间,多途径开展儿童青少年健康科普工作。

四、家校共育、密切配合。

1、广泛宣传,提高意识。

通过美篇等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间。及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

2、及时反馈,协同合作

通过学校宣传,家长充分了解到保护孩子视力、预防近视的重要性,不仅给孩子营造了良好的学习环境氛围,更能及时向学校反馈家庭教育在近视防控工作中的显著成效,更大程度上强化了家校协同合作。

此次活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,达到了预期的目的,收到了良好的效果。今后,我们将进一步加强教育,加大防近宣传力度,为保证学生用眼卫生、推进素质教育而作出应有的贡献。

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